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宁夏(内):移民村里的诗意新生|完整梳理

宁夏(内):移民村里的诗意新生|完整梳理

来源:厦门桔亿文化传播有限公司

  中新网宁夏红寺堡8月8日电 题:宁夏:移民村里的诗意新生

  作者 杨迪 杨佳瑶 周佳瑶 林小垛

  清晨七点半,机器尚未完全启动,诗词诵读声先在车间响起。在宁夏吴忠市红寺堡区弘德村的一家帮扶车间内,工人们用半小时温习旧诗,再用半小时学习新篇。几年间,诗词从一间小课堂出发,写上车间的纸板,走进工人的生活,也被带回一个个家庭。

徐玲带领工友诵读诗词。受访者供图

  红寺堡区是中国最大的易地移民搬迁安置区,居民多为宁夏南部山区移民。2017年,弘德车间建起,主要为弘德村的村民提供“家门口”的就业岗位。

  “村民‘口袋’富了,也要富精神。”弘德车间负责人徐玲近日向记者介绍,看到村民收入提升后,她将目光投向中华优秀传统文化:“唐诗宋词篇幅不长、朗朗上口,很适合文化基础薄弱的工友学习。”

  2022年7月,弘德车间的“诗词小课堂”正式开班。但课程开展起初并不顺利。车间里从二十岁到七十岁的工人都有,大部分学历在初中以下,还有人完全不识字。有人发问:“干活能挣钱,背诗有什么用?”也有人表示怀疑:“这些老人一辈子没有读过书,话都说不清楚,还要去背诗?”

车间里的残次纸板,成为记录诗词的“移动黑板”。周佳瑶 摄

  徐玲没有急着讲大道理,而是用诗回答。她开课教大家的第一首诗,便是《苔》:一句“苔花如米小,也学牡丹开”用来劝勉众人不必妄自菲薄;有的老人觉得自己年纪大、学不会诗,她便诵读“莫道桑榆晚,为霞尚满天”给予大家慰藉;面对家人和邻居的不解,她又借《浪淘沙》中的“千淘万漉虽辛苦”鼓励大家,用行动回应质疑。

  徐玲告诉记者,学员倘若觉得学习吃力,就约定每天只学两句,一遍记不住便反复温习。“单单一篇《琵琶行》,不少学员就学了整整三个月。”有人中途离开课堂,内心却始终不甘,几番犹豫后,又重新坐回课桌前。

  “诗词小课堂”没有固定教材,徐玲就因时、因地、因人选诗:下雪时讲“北国风光,千里冰封”,春雨来时讲“好雨知时节,当春乃发生”……当诗词与节气、生产和日常生活连在一起,对村民而言就不再是书本上遥远晦涩的文字。

  改变正悄然发生。

  七十多岁的老人曹志珍,过去在西海固山区过着“面朝黄土背朝天”的日子。刚进课堂时,她一个字也不认识,学习第一首《春晓》,靠着老师领读,一字一字抠、一句一句记,短短二十个字学了近十天。

曹志珍分享学诗经历。杨佳瑶 摄

  第一首背会后,又有了第二首、第三首……如今,曹志珍已经能背诵200多首诗。2024年,她还站在了节目《中国诗词大会》的舞台上。

  “人活到老,学到老。有时间我就在这儿学,学会一首算一首。”曹志珍说,学诗于她而言充满开心快乐,虽然有时依然担心记不住诗词,却也已经知道,年龄不必成为学习的终点。

  截至目前,“诗词小课堂”已教授诗词300多首。有人从不会写自己的名字,到能在本子上一笔一画抄诗;从过去看见柳树发芽,只会说“树绿了”,到如今脱口而出“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。诗词不再是需要完成的学习任务,而成为村民们观察生活、表达情感的日常语言。

  车间里的一位老人背后,往往连着七八个孙辈;一名女工,也会影响自己的孩子。老人回家教孙辈背诗,母亲陪孩子共同学习成长,诗词便从车间的讲台出发,走进一个个家庭。

  2024年来到弘德车间工作的马忠秀,在今年暑假里,正和上小学的女儿同步背诵古诗,完成老师布置的打卡任务。

  “诗词对我最大的帮助就是教育孩子。”马忠秀说,学习诗词后,辅导孩子时更有底气。如今她已经写满3个诗词本,最喜欢“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,还把这句诗设为了自己的座右铭。

  弘德车间还把诗词学习延伸到了镜头前。徐玲带着员工拍摄自媒体短视频,有的作品播放量超百万次。在徐玲看来,拍短视频不只是为车间做宣传,更是让工人把背过的诗、明白的道理在新场景里讲出来、用起来,学习怎样在网络时代表达自己。

  “产业让老百姓在这里扎根。但真正精神上的富足、心灵上的扎根,还需要文化滋润。”徐玲告诉记者,如今她计划把“诗词小课堂”扩展到整个弘德村,再走向更广阔的地方。(完)

【编辑:刘阳禾】